深圳宣傳片后期生成的誤區(qū)問題

后期制作在深圳宣傳片制作中占有重要作用，任何宣傳片都需要后期的剪輯包裝才能成型，更流暢，更有節(jié)奏，畫面更有沖擊力。深圳企業(yè)宣傳片主要是企業(yè)一種階段性總結(jié)動態(tài)藝術(shù)化的展播方式，回望過去，這是傳統(tǒng)企業(yè)宣傳片內(nèi)在的核心線索，隨著傳播觀念的日漸完善和先進(jìn)

深圳的宣傳片來是否可以展現(xiàn)企業(yè)魅力的需要

深圳的宣傳片來是否可以展現(xiàn)企業(yè)魅力的需要,深圳宣傳片拍攝，對于一個公司，一個面對一個人的等價物，無論在展覽、中國招商、招標(biāo)會議(huì yì)終端店，我相信，任何公司都不能不要形象的，所以深圳宣傳片拍攝

計算機(jī)慕課視頻的拍攝與制作

本文從視頻講授形式、視頻腳本設(shè)計、視頻后期制作三個方面闡述了計算機(jī)慕課視頻的拍攝與制作方法。慕課是近幾年來興起的一種新型課程模式，意為“大規(guī)模開放在線課程”，與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比，其最主要的特點就是學(xué)習(xí)者的數(shù)量眾多，并且學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的時間靈活掌握學(xué)習(xí)節(jié)奏，從而有效地吸收掌握知識，教師則將主要的時間放在答疑和交流上，大大提高了教學(xué)效率。

特寫鏡頭在企業(yè)宣傳片的表現(xiàn)力

特寫鏡頭，簡稱“特寫”。深圳企業(yè)宣傳片是企業(yè)自主投資制作，主觀介紹自有企業(yè)主營業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、企業(yè)規(guī)模及人文歷史的專題片。企業(yè)宣傳片的發(fā)展時間最長不過30幾年，其類別為紀(jì)實、表現(xiàn)。這類片子主要有五種，一種是企業(yè)宣傳片，一種是企業(yè)形象片，一種是企業(yè)專題，一種是企業(yè)歷史片，還有一種是企業(yè)文化片。

企業(yè)視頻制作?追求制作效率，實現(xiàn)創(chuàng)意目的

追求制作效率，實現(xiàn)創(chuàng)意目的，由于采取后期制作人員參與或直接指導(dǎo)前期拍攝，我們在后期工作中就完全取得了主動權(quán)。只要按照預(yù)想的計劃進(jìn)行細(xì)節(jié)的制作和修飾，就可以得到理想的效果了。 　

頻道包裝宣傳片制作理念的轉(zhuǎn)變

隨著電視從業(yè)者對包裝認(rèn)識的改變，包裝中宣傳片的作用和制作手段也隨之不斷發(fā)生變化。從過去只能依托外力制作宣傳片，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鸩接深l道自己的力量實現(xiàn)創(chuàng)意、拍攝、后期整個過程。

?宣傳片的制作需要靈感、創(chuàng)意和技巧

宣傳片的制作需要靈感、創(chuàng)意和技巧。它必須給觀眾制造出一種心情、一種欲望、一份好奇心,一個看這個節(jié)目的理由。情節(jié)是否引人入勝;畫面是否賞心悅目;是否呈現(xiàn)了頻道或欄目的品牌形象;是否獨(dú)特、創(chuàng)新,是否符合觀眾的口味;精彩卻不能泄露太多玄機(jī)等等,都是制作人員需要考慮的因素。

何謂電視宣傳片

觀眾坐在電視機(jī)前,面對幾十個甚至上百個頻道,要找到一個自己想看的節(jié)目,手中的遙控器在不停地轉(zhuǎn)臺,平均停留在每個頻道的時間只有20秒左右。如何告訴觀眾我們在這兒,我們有好看的節(jié)目,請看我們。這是每一個電視人都迫切希望解決的問題。 　

微課在中職《視頻制作》課程教學(xué)中的應(yīng)用探析

作為中職的多媒體專業(yè)學(xué)生，學(xué)習(xí)視頻制作是他們的必修課程之一，亦是專業(yè)培養(yǎng)的重要組成部分。隨著微時代的來臨，微型學(xué)習(xí)資源迅猛發(fā)展，微課作為一種新興的教學(xué)手段，具有信息化、數(shù)字化、大眾化、碎片化的特點，正悄然進(jìn)入到教學(xué)系統(tǒng)。[1]隨著微課在教育教學(xué)中的應(yīng)用不斷地成熟，也為改善中職《視頻制作》課程教學(xué)的現(xiàn)狀提供契機(jī)。

微視頻制作實踐教學(xué)基地的構(gòu)建與實現(xiàn)

近年來，隨著媒體信息化的快速發(fā)展，微視頻、微課、微電影等在文化傳播、教育、娛樂、自媒體等行業(yè)的應(yīng)用越來越廣泛，相關(guān)行業(yè)人才的社會需求量也是大幅度的提升。很多高校都順應(yīng)社會的需求開設(shè)相應(yīng)的媒體制作課程和專業(yè)，旨在應(yīng)對社會相關(guān)人才的需求。我校除了開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)和課程之外，針對于很多非媒體制作相關(guān)專業(yè)生提供了更大的教學(xué)舞臺。